GARCÍA BACETE, F. J., JIMÉNEZ LAGARES, I., MUÑOZ TINOCO, M. V., MONJAS CASARES, M. I., SUREDA GARCÍA, I., FERRÀ COLL, P., MARTÍN ANTÓN, L. J., MARANDE PERRÍN, G., & SANCHIZ RUÍZ, M. L. (2023). Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados. Apuntes De Psicología, 31(2), 145-154. https://doi.org/10.55414/ap.v31i2.317