PAPINI, Mauricio R. Evolución del aprendizaje: fundamentos metateóricos a un siglo de la tesis de Thorndike. Apuntes de Psicología, [S. l.], v. 30, n. 1-3, p. 265–274, 2012. DOI: 10.55414/9se75e63. Disponível em: https://www.apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/410.. Acesso em: 1 may. 2025.